Четверг 23.04.2020
Познание предметного и социального мира
«День земли»
Познакомить детей с научной версией образования материков на планете Земля, с условными обозначениями суши, воды на картах и глобусах, с названиями и расположением материков на карте.
Углубить представления о том, что планета Земля – это огромный шар, большая часть которого покрыта водой. Подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на Земле есть жизнь. Воспитывать стремление беречь нашу Землю. Побуждать детей делать умозаключения на основе имеющихся сведений. Развивать воображение, ассоциативное и творческое мышление. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.
.Конструирование
«Солнышко над нашей Землей»
Продолжать учить детей конструировать игрушку из бумаги в технике оригами путем складывания бумаги в нужной форме по примеру, ориентироваться на листе бумаги, развивать мелкую моторику пальцев рук; память; мышление; воображение; творчество; художественный вкус
Советы Инструктора по физической культуре Файл
Беседа Пожарная Безопасность Файл