Вторник 21.04.2020
Математическое и сенсорное развитие
Арифметические действия. Состав числа из единиц и двух меньших чисел. Понятия «больше–меньше», «больше– меньше на…». Файл
Формировать умение детей овладевать простейшими арифметическими действиями на основе наглядности. Закреплять понимание соотношения «больше – меньше», «больше – меньше на …», делить целое на части, запоминать состав числа из единиц и двух меньших чисел. Развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, умение детей строить простые высказывания, находить нужный способ выполнения задания, помогать сверстнику в случае необходимости, обобщать, сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности. Воспитывать умение детей работать самостоятельно, осуществлять самоконтроль и самооценку. Файл
Изобразительная деятельность.
Рисование
«Живи, Земля».
Учить детей создавать образ Земли в определенном состоянии, используя различные средства выразительности. Формировать творческую активность детей. Расширять представление об экологическом состоянии планеты, желание улучшить ее. Способствовать стремлению сделать что-нибудь хорошее для нашей Матушки Земли, как основы всего живого. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
Здоровье
« Спорт - залог здоровья »
Способствовать становление ценностей здорового образа жизни: занятия спортом на воздухе полезны для здоровья. Развивать интерес к разным видам спорта, формировать желание заниматься спортом. Закрепить знания детей о здоровом образе жизни, о пользе дыхательной гимнастики. Продолжать учить детей правильно выполнять упражнения на дыхание. Закрепить знания о разных видах спорта, об Олимпиаде; учить пантомимой изображать знакомые вида спорта; развивать интерес к разным видам спорта, заниматься спортом Файл
Беседа
Экология