Математическое и сенсорное развитие

Геометрические фигуры. Решение практических задач.

Упражняйте детей в умении различать геометрические фигуры  Файл

Просмотрев небольшое видео , вы можете предложить ребенку нарисовать те геометрические фигуры , которые он запомнил

Освоение безопасного мира

«О Правилах важных - пожароопасных»

Познакомьте детей с профессией пожарного, развивайте понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде, прививать уважение к труду пожарных. Файл

БЕСЕДА О ВЕСНЕ

 Уточните и систематизируйте знания о характерных  признаках весны (увеличивается день, сильнее греет солнце, тает снег, освобождаются ото льда водоемы; растет трава, зеленеют кустарники, зацветают цветы, появляются насекомые, возвращаются птицы). Научите понимать связи между явлениями неживой природы и сезонными видами труда. Попробуйте вызвать эстетические переживания от весеннего пробуждения природы.

  Прочитайте стихотворение:

        На дворе звенит капель,

        По полям бегут ручьи,

        На дорогах лужи,

        Скоро выйдут муравьи

        После зимней стужи…

Вопросы которые можно задать после прочтения стихотворения

О каком времени года говорится в стихотворении? Как вы догадались, что в нем говорится о весне?

Какими стали дни весной?

Как светит солнце?

Почему растаял снег и лед на реках?

Какой из весенних месяцев был самым холодным. А какой – самым теплым?

Какие изменения произошли весной с растениями?

Почему весной начала расти трава?

Почему зазеленели деревья и кустарники?

Какие цветы расцвели первыми? Где вы их видели?

Каких насекомых увидели первыми?

Почему появились насекомые?

Какие птицы прилетели?

Почему они вернулись к нам?

Как изменилась жизнь диких животных с наступлением весны?

Что делают люди весной на полях и огородах?

Почему весной все хорошо растет?

 Уточняйте и обобщайте ответы детей. Весной солнце светит ярко и посылает на землю много тепла. Дни становятся длиннее, а ночи короче. От весеннего тепла растаял снег, оттаяла почва. Маленькими ручейками и бурными потоками сбежала талая вода. Она напоила почву и вместе с весенним теплом разбудила растения от долгого зимнего сна. На проталинах расцвели первые весенние цветы: мать-и-мачеха, подснежник, ландыш. Распустились  цветки на иве, ольхе, орешнике, затем лопнули почки на других деревьях и кустарниках, и они покрылись зелеными листочками. Зазеленела трава. В мае зацветают фруктовые деревья. Цветет черемуха, сирень. Изменилась и жизнь животных. Появились насекомые: мухи, пчелы, бабочки. У белки, зайца, лисы и других зверей появились детеныши. Все звери сменили теплую, пушистую зимнюю шерсть на более редкую, а некоторые изменили и ее окраску. У зайца шерсть стала серой, у белки – рыжей и т.д. Из теплых стран вернулись птицы и сразу принялись за постройку и ремонт гнезд. В гнезда они отложили яйца. А некоторые воробьи, скворцы – успели уже вывести птенцов.

    Много забот весной у людей: вскапывают землю, сеют в клумбы семена цветов, сажают рассаду, в грядки сеют семена овощей. Весна – щедрое на радость время года. Любуйся красотой, слушай пение птиц и наслаждайся чудными майскими запахами.

Изобразительная деятельность.Рисование

«Большое космическое путешествие»

Попробуйте  развить творческое воображение, умение строить композицию рисунка; Порисуйте с детками красками,нарисуйте космос.